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即墨长江路小学一教师给每个学生写成长日记

时间:2015-04-14 18:54来源:网络整理 作者:采集侠 点击:
 半岛都市报12月1日讯(记者魏海洋)由青岛市教育局和半岛都市报社主办、青岛GAC—ACT中心支持的2014年“师者情怀——青岛好教师”活动,本期走近即墨市长江路小学语文教师张红和崂

 

   半岛都市报12月1日讯(记者魏海洋)由青岛市教育局和半岛都市报社主办、青岛GAC—ACT中心支持的2014年“师者情怀——青岛好教师”活动,本期走近即墨市长江路小学语文教师张红和崂山区实验小学语文教师张永秀。

  张红是即墨市长江路小学的一名普通的教师。从教21年里,她一直担任班主任,任教语文、思品课。张红善于关注每个孩子突然出现的微妙变化。有一年教五年级时,张红班里有个出了名的逃学大王。她多方了解,终于弄清了孩子逃学的心理发展轨迹。原来,孩子在幼儿园时无意中被严重烫伤过,脖子上留下了难看的疤痕。随着年龄的增长,这疤痕越来越成了他的心病,他开始逃避同学和老师,有了自闭的倾向。张老师的不断感化终于唤醒了孩子的信心,渐渐地孩子爱上了学习。用日记记录学生的一点一滴是张老师独特的教育方法,张老师用日记串起了对每一个学生的爱。

  张永秀老师教龄23年,其中21年担任班主任。从教二十多年来,她任劳任怨,用爱心影响学生,用耐心教会学生知识,使学生不但学会学习更懂得如何做人。

  拼音教学看似简单,但对于一年级的孩子来说却不容易。张永秀老师说,课堂教学时,她引导孩子们用小手放在嘴巴前面,来体会送气字母与不送气字母的发音异同,让孩子们照着小镜子发音,来纠正每个字母的口形。在这样不断实践与研究过程中,她摸索出一套孩子们喜欢的学习拼音的教学方法。

  张永秀不仅关注学生的学习、生活,更关注他们的心理成长。因此班里的学生遇到不开心的事都爱跟她说知心话,她常常被孩子们称作“老师妈妈”。

  (来源:半岛网-半岛都市报)

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